明日葉保育園の「こどもたちの主体性を育む保育」とは？
2歳児クラスの一日に密着しました！

今日はこどもたちが好きな公園遊びに決めました。

公園を選ぶときには、保育士の体制やこどもたちが楽しんでいたかどうかを考慮したり、候補がいくつかあるときは、こどもたちに「どっちの公園がいい？」と聞いたりしています。今は、遊具を使って遊ぶことが楽しいようなので、遊具が充実していてこどもたちが飽きずに楽しめる所を候補にすることが多いです。

最近は、幼児クラスにあるおもちゃに興味があるみたいなんです。普段は使えないのですが、部屋が空いているときは使わせてもらうことがあります。他には、パズルをやりたいと言われることもあります。一人で完成させるのは難しいので、最後は「やって！」と頼まれることが多いですが、やってみることが大切だと思っているので、できる限り挑戦させてあげたいと思っています。

キッチンの左側にカウンターを作ったことでお店屋さんごっこができるようにしました。

最近は、ジュース屋さんごっこが流行っていて、「ジュース屋さんです！」と誰かが言うと、「メロンジュースください」などと、やり取りを楽しんでいます。

きっかけはSNSで投稿されていた保育のアイデアです。改札機のカード読み取り部のイラストをトイレの前や下駄箱に設置して、こどもたちがトイレに行くときや散歩に出かけるときに「ピッ」とタッチできるようにしました。
この取り組みは気持ちの切り替えにも役立っていて、公園から帰るときに「下駄箱にピッてしに行こう」と声をかけると、遊びから次の行動へスムーズに移ることができるんです。

休憩のときや合同保育のときに、「工作かわいかったね」、「あの発表よかったね」と感想を言ってもらえることがよくあります。

私があしたばマインドへの入社を決めたのも園見学のときに先生方の雰囲気の良さを感じたからなんです。皆さん、気さくに話しかけてくださいました。今も、隣のクラスの先生が「こどもが泣いている声が聞こえたから」と様子を見に来てくれることがあって、先生方の優しさを感じます。

廊下には各クラスのドキュメンテーションが貼られているので、他のクラスではどんなことに取り組んでいるのか、気にして見るようにしています。

幼児クラスが生活発表会でこどもたちが作詞作曲した替え歌を作っていたことがあって、それもこどもたちで意見を出し合って作ったみたいなんです。普段からどんなふうに話し合っているのかなどを見て、先生方の保育の仕方を学んでいます。

着替えなど、身の回りのことをなるべく自分でできるようになってほしいと思っています。

以前は給食後、一斉にごちそうさまをして着替えをしていたのですが、食べ終わった子からごちそうさまにして、自分で着替えにチャレンジする時間を確保できるようにしています。他にも食事で使うエプロンやコップの出し入れにも挑戦中です！

どうしても難しいときには手伝いますが、なるべく見守るようにしています。

連絡帳は全員が確認できるのですが、送り迎えは一人で対応することが多いので、保護者の方から伺ったことは共有するようにしています。特に、相談を受けたことは必ず共有しています。

保育園で行った公園に「休みの日にも行きたいって言ってます」や「本当に楽しかったみたいです」とお話してくださることもあって、こどもたちの興味関心を知ることにもつながっています。